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Berufliches von Prof. Dr. T. Harriehausen - Ethik für Ingenieure

Seminar "Ethik für Ingenieure"

Empfohlene Einordnung im Curriculum

Wahlpflichtfach für Studierende technischer Diplom- und Bachelor-Studiengänge ab dem 4. Fachsemester sowie für Master-Studiengänge, auch als Studium Generale

Maximale Teilnehmerzahl: 15

Englische Bezeichnung

Ethics for Engineers

Umfang

2 Semesterwochenstunden (1 Block zu 90 Minuten) über ein Semester

Sprache

deutsch

Motivation

Angehende und berufstätige Ingenieure denken oftmals nicht über die nichttechnischen bzw. indirekten Folgen ihres Handelns für die Natur (Menschen, Tiere, Pflanzen, unbelebte Objekte) nach. In diesem Seminar soll erarbeitet werden, an welchen Prinzipien man sich beruflich und im Privatleben orientieren kann, um zu entscheiden, was man tun soll und was nicht.

Ausbildungsziele

Die Teilnehmer reflektieren ihr Denken, Reden und Handeln bezüglich seiner Auswirkungen. Sie erkennen rationale, religiöse und quasi-religiöse Maximen. Ihnen wird klar, dass eine Einordnung von Plänen und Handlungen in die Kategorien "gut" und "schlecht" undifferenziert sein muss.

Erforderliche Vorkenntnisse und Fähigkeiten

  • keine

Inhalt

  • Was ist Ethik?
  • Geschichte der Ethik
  • Verbindungen zu Philosophie, Religion und Politik
  • Kulturkreis-spezifische Unterschiede
  • Woher kommen ethische Regeln, wem nutzen sie?
  • Wer ist verantwortlich, wer trägt Verantwortung?
  • Wozu Ethik in Beruf und Privatleben?
  • Die besondere ethische Verantwortung von Naturwissenschaftlern und Ingenieuren
  • Technikfolgen-Abschätzung
  • Konflikte durch ethisches Bewusstsein - wie kann man realistisch handeln?
  • Aktuelle Beispiele für Themen mit schwerwiegenden ethischen Aspekten

Lehrmethodik

Seminar, in dem nach einer Darstellung der Grundlagen von den Teilnehmern zunächst Themen in Gruppen bearbeitet und präsentiert werden. Danach werden Referate zu selbst gewählten oder zugewiesenen Einzelthemen gehalten, die anschließend vom Auditorium diskutiert werden.

Lehrmaterialien

  • Literaturempfehlungen
  • Ausbildungsziele
  • Gliederung der einleitenden Vorlesung

Prüfungsform

Fachaufsatz mit Referat

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